miércoles, 11 de marzo de 2020

2º: ¡TENEMOS PASAPORTE!

 Una vez finalizada la unidad de Ciencias Sociales "AQUÍ VIVIMOS"; en la que hemos abordado los contenidos relacionados con la convivencia, derechos y deberes, seguridad vial, organización administrativa y territorial... (Localidad, municipio, Comunidad Autónoma, País, Continente y Planeta).

Esta semana, en la sesión de Tutoría, los alumnos y las alumnas de 2º han elaborado su propio pasaporte... 
¿PARA QUÉ SERÁ?
 
La próxima semana descubrirán el viaje que van a comenzar...

¿ESTAÍS PREPARADOS?

Una pista...OÍR, VER Y HABLAR...








¡ALGUNOS TRABAJOS DE CIENCIAS SOCIALES!






¡OS MANTENDREMOS INFORMADOS!

¡HASTA PRONTO!

miércoles, 4 de marzo de 2020

1º: EXPRESIÓN CORPORAL A TRAVÉS DE LA MÚSICA


En la clase de música hemos aprendido ritmo, movimientos y a conocernos mejor a través de un divertido baile.

Al principio nos ha resultado algo complicado porque había diferentes pasos y movimientos cambiando en los diferentes ritmos pero, poco a poco, con esfuerzo y entusiasmo los hemos aprendido y hemos conseguido un baile de 10.¡¡¡ Expresión corporal a través de la música, muy importante para nuestro desarrollo!!! 








1º: Creando a través del reciclaje

¡¡Los niños y niñas de 1º nos ponemos manos a la obra!!

Como sabéis, durante este segundo trimestre, estamos trabajando con nuestro proyecto : "Nuestros amigos los animales", así que hemos decidido crear, con la ayuda de nuestras familias  y con la utilización de material reciclado, nuestros propios animales.
Dejando volar nuestra imaginación, hemos sido capaces de crear animales preciosos. Además,  también hemos aprendido información sobre nuestros animales y los de nuestros compañeros y compañeras.
¡Gracias familias y enhorabuena por el trabajo bien hecho!












1º: Cooperativo - Grupos de animales

Los niños y niñas de 1º de primaria continuamos con nuestro proyecto sobre los animales. Conforme vamos avanzando, tenemos más curiosidad y más ganas de continuar aprendiendo cosas nuevas. 
¡Nos encanta el mundo animal!

Con el objetivo de reforzar contenidos y de continuar trabajando en equipo, hemos realizado un grupo de expertos sobre seis grupos de animales (aves, reptiles, anfibios, mamíferos, insectos y peces).

Tras repartir los roles y recordar las funciones de cada uno de los miembros del equipo, cada grupo se ha convertido en experto de un grupo de animales de los anteriormente mencionados. Comenzando con una lectura compartida, hemos terminado elaborando un mapa mental donde recogíamos lo más importante de cada uno, si son vertebrados o invertebrados, cómo nacen, de qué se alimentan, cómo se desplazan...

Luego, un representante de cada grupo ha explicado al resto de compañeros y compañeras su trabajo. De esta manera, todos hemos compartido aprendizajes. A través del aprendizaje cooperativo todos tenemos siempre algo que aportar y algo que aprender.

¡¡Os dejamos algunas imágenes de nuestro trabajo!!